人民網報道我校五大舉措推進課程思政建設

時間:2020-11-19浏覽:13

爲深化 “三全育人”教育理念,福建信息职业技术学院文化創意與旅遊學院近年来持续深入教育教学改革,充分挖掘专业课程思想政治资源,运用课堂教学主渠道,不断提升思想政治教育的亲和力和协同效应,从而多元化地满足學生成长发展需求和期待,让“课程思政”充分发挥育人作用。

思想教育貫穿教學過程

文旅学院(二级院系)新闻采编与制作专业在《传播学理论与实务》课程中开展思政教育的途径的探索与实践,授课教師陈飞鲸深入分析课程知识点,教学资源中选用大量近年发生的、影响力大的新闻传播案例,挖掘案例中蕴含的思想政治教育元素,把社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴的中国梦融入课程教学中,实现思想教育与专业知识的有机统一,发挥好课堂教学的主渠道作用。“《传播学理论与实务》课程中的思政教育” 实践成果被评为福建省高校“课程思政”教育教学改革精品项目,育人模式的经验总结延伸扩展到多门专业课程,激活了教師加强师德修养的内生动力。

思政元素融入核心課程

黨建工作是育人環節的重要組成部分,近年來,文旅學院將黨建文化融入專業核心課程,探索創新實踐的路徑取得豐碩成果。如廣告設計與制作專業張俊老師在《招貼設計》課程中置入專項任務,將經典語錄創新設計爲字體海報,受到了師生強烈好評。該作品不僅作爲校園文明建設的創意標語,還獲得全國數字藝術大賽平面設計賽項一等獎。

校地共建助力鄉村振興

文旅学院与平潭芦洋乡签订了校地共建协议,共同打造政校行企一体的产教融合共建示范点。在课程教学中引导學生立足时代、扎根人民、深入乡村,运用正确的艺术观、设计观,创作“爲人民”的作品,成爲服務平潭當地鄉村振興的重要力量。課程圍繞當地特色農産品包裝設計、動漫IP設計,完成了“蘆洋臍橙包裝”“蘆洋馬鈴薯包裝”“番茄寶寶多汁君”等卡通形象,並簽訂知識産權授權協議,將設計版權授于蘆洋鄉企業使用,幫助農戶實現産品銷量與營收翻番。在專業課程融合企業項目的同時,引導師生關注民生服務,做出更人性化、更綠色環保的設計,推進數字技術與黨建、服務平潭地方經濟相結合。通過專業與産業的結合、課程與思政的互動,文旅學院不僅提升了師生對鄉村振興,脫貧攻堅等國家戰略的理解和貫徹,還成爲服務平潭鄉村振興的重要力量。

傳統文化植入課外實踐

在中國五千年的文明長河中,蘊藏著豐富的文化遺産,這些寶貴的文化彙聚成源遠流長的中國優秀傳統文化以及中華民族獨特的精神氣質。文旅學院在專業教學中遴選出具有代表性的傳統文化作爲教學素材,如宣傳“二十四节气”民俗文化、挖掘“尊老爱幼”“见义勇为”传统美德,弘扬“民族英雄”的爱国主义精神等,帮助學生理解“四个自信”的典型素材。

素質拓展傳承“工匠精神”

將福州“三宝”之一的软木画带进校园,建立“吴芝生软木画大师工作室”。吴芝生大师作为福州软木画吴氏第四代传人,国家级非物质文化遗产代表性传承人,走进平潭首所高校,建立“技能大师工作室”,为學生讲授软木画历史,手把手传授雕刻技艺,让中华优秀传统文化在青少年群里中传承并创新。吴老先生引领學生学习传统技能的同时,还培养學生“匠心精神”。创作了包含“半洋石帆”在内的平潭系列地标景点软木画作品。技能大师进校园,让更多學生深入接触逐渐失传的传统手艺,为国家级非遗软木画的传承问题,提出了高职院校的路径。

 随着课程体系的不断优化,课程思政越来越广泛地融入专业教学与建设中,文旅学院教師秉承“立德树人”的根本任务,坚持知识传授与思想引导相结合,教书与育人同步走,在课程中进一步融入思政元素,全面提高大學生缘事析理、明辨是非的能力,让學生成为德才兼备,全面发展的技术技能人才。(谢石城 林立文)

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